圖片預覽
策劃審訂 / 作者:黃玉珮
冊數:全套1冊(以下為單冊售價)
版本:平裝
書籍尺寸:19 × 26 (公分)
授課對象:不拘
叢書系列:教師資源書系列Teacher Resource Series
邁向專業英語教學的第一步
理論更貼近實際教學 教師專屬的教學「工具箱」
外語教學是一門不斷更新的科學。過去幾十年隨著各式語言、心理學說的興起,外語教學的理論也隨著演進、更新,豐富了老師教學時的想法和創意。一個具有專業素養的外語教師,憑藉的不是直覺的教學靈感,而是藉由對各主要外語教學理論與原則的認識,發展出一套專屬的教學「工具箱」(toolbox)。
本書特別針對有志從事英語教學的教師,以深入淺出的文體介紹外語教學時最常接觸的四項專業議題,針對每個議題,融合理論與實務並穿插教學實例,讓理論可以更貼近教師的實際教學:
一、 主要外語教學法的理論與實務。
每個教學法的介紹分為理論基礎篇、課堂呈現範例篇、應用活動篇三個部份,在理論基礎部份,針對每一個教學法的緣起、教學原則、教師角色、對(學生)錯誤的態度、和評量方式等作最簡要的概述。
二、 字彙、發音、文法、對話、閱讀及歌曲歌謠教學概論與實務。
針對主要的教學元素提供教師設計課堂活動的指引,每個教學元素除了做簡要的介紹外,還提供了課堂上常見的教學方法、技巧、注意事項及教學活動範例。並隨書附贈歌曲歌謠教學需要的音樂CD,可提升學生的學習興趣與動機。
三、 完整實用的教案設計。
成功的教案除了讓老師在實際教學前,設計和沙盤推演課堂上所有可能的狀況和活動外,還能提供教師課後教學的檢討。為了給讀者完整的概念,同時介紹教案編寫原則與設計步驟,並提供數個完整的教案範例。
四、 外語評量與測驗。
按部就班地介紹與外語測驗有關的基本概念、原則、種類及常見的測驗名詞,並進一步說明測驗的編製過程與應注意的事項,輔以實例說明,協助教師對外語測驗有更深入的瞭解,進而能更有效地編製高品質的測驗。
在隨時充滿變化的課堂生態中,沒有一個活動適用於所有的教學環境。透過本書中針對主要外語教學理論和實務的介紹,期盼教師在教學活動的設計、執行和編製評量活動上,擁有一個專業的工具箱,懷抱無窮的創意和彈性,成為更專業的外語教師。
☆
CD:內含18首搭配「歌曲歌謠教學」的歌曲歌謠
策劃審訂 / 作者:
Chapter 1 導論 Chapter 2 外語教學法的理論與實踐
2.1 文法翻譯法
2.2 直接教學法 2.3 聽說教學法 2.4 默示教學法 2.5 反暗示教學法 2.6 群體語言學習法 2.7 肢體反應教學法 2.8 溝通式教學觀 Chapter 3 教學活動概論與實務 3.1 字彙教學 3.2 字母拼讀法與K.K.音標教學 3.3 文法教學 3.4 對話教學 3.5 閱讀教學 3.6 歌曲歌謠教學 Chapter 4 教案設計 4.1 何謂教案 4.2 教案編寫原則 4.3 教案編寫步驟 4.4 教案編寫範例 Chapter 5 外語測驗綜覽 5.1 前言 5.2 外語評量的重要基本概念 5.3 外語測驗的種類與目的 5.4 檢測外語測驗的重要基本概念 5.5 外語測驗編製的步驟與注意事項 5.6 試題編寫原則與實例 5.7 結語 附錄 Appendices 附錄一 默示教學法 附錄二 字母拼讀法與K.K.音標教學
附錄三 閱讀教學
ISBN:9574482677
原印條碼:9789574482672
出版日期:2008年2月
定價:600元
頁數:375頁